展示のDM・チラシ・Web案内、誰にどう渡すかで選ぶ
展示のDM・チラシ・Web案内を、届ける相手と渡す場面から選びます。同じ開催情報の三つの構成例で、説明と画像の量、印刷とWebの分担、確認・配布・更新の範囲を整理します。
記事を読むJOURNAL / 記録と活用のコラム
残す前に、
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撮ること、預けること、伝えること。
気になるひとつを知ることから、
大切な作品や資料の、次の一歩へ。

記録の前に、知る時間。
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展示のDM・チラシ・Web案内を、届ける相手と渡す場面から選びます。同じ開催情報の三つの構成例で、説明と画像の量、印刷とWebの分担、確認・配布・更新の範囲を整理します。
記事を読む作品展の「参加」を、作品を出す人と見に来る人の案内へ分けます。自作文案から、日時・会場・来場手続きと、出展申込み・作品の提出や返却の条件を整理します。
記事を読む出張講座の作品写真に、主催者が開催を判断する条件を添えます。葉のカード講座の構成案から、場所・備品・人数・準備分担の原稿と、紹介紙やWebで伝える相談内容を整理します。
記事を読む読む人の言語と、日本語で確かめたい参加条件を整理します。架空の紙工作教室の案内文を短い文と項目へ直す例から、写真・読み仮名・補足と、必要な翻訳範囲を考えます。
記事を読む作品を選ぶ案内と、購入が支援につながる説明を分けます。金額や実績を置かない架空構成から、支援先と対象範囲、主催者の確認項目、紙面とWebをそろえる準備を整理します。
記事を読む講師の作品、体験で扱う題材、続けて取り組む題材。同じ三枚を使った案内例から、作品写真にどんな言葉を添えると、初めての人へ教室の内容が伝わるかを考えます。
記事を読む開館時間だけでは、映像作品を最初から見られるかが伝わりません。同じ二作品の案内を比べ、開始方式・長さ・途中入室の条件を作品のそばに置く編集を考えます。
記事を読む共通の作品画像に載っている作品を、どの巡回会場で見られるか。三作品と二会場の編集例で、全体の表から調べる案内と、作品直下に出品先を示す案内を比べ、確定情報への結び方を考えます。
記事を読む同じ作品写真を全体で見せるか、細部を大きく見せるか。「ばらのかたち」の招待状を組む二つの案から、展示への入口と案内情報のまとめ方を考えます。
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