作品集は非売品にする? 販売する? 作る前に決めたい届け方
作品集を贈る相手、希望者へ渡す範囲、有料で届ける範囲を分け、受付・代金・発送の担当と予算を整理。販売をしない案でも目的を満たせるか比べます。
記事を読むJOURNAL / PUBLICATION SCOPE
残すことと、
見せることを分ける。
手元に残す画像と、誰かに届ける画像。
作品、名前、説明をどこまで見せるか。
公開を決める前の視点を集めました。

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作品集を贈る相手、希望者へ渡す範囲、有料で届ける範囲を分け、受付・代金・発送の担当と予算を整理。販売をしない案でも目的を満たせるか比べます。
記事を読む画像を公開することと、本文の言葉で資料を探せることを分けて考えます。自作の三資料で問いを比べ、目録・要約で足りるか、本文の文字整備と確認・公開範囲・更新へどこまで作業をかけるかを相談する案内です。
記事を読む全員への呼びかけと、全員の作品が載ることは同じではありません。三つの募集文案と比較表から、参加と収録の条件、作者が確認する範囲をそろえます。
記事を読む公募への応募前に作品を紹介したいときは、その回の募集要項とWeb・SNS・冊子などの発表予定を照合します。非公開の画像準備と一般公開を分け、公開を待つ案・応募作品を分ける案を考える案内です。
記事を読む手紙や古い名簿を冊子・Webで紹介する前に、原資料と公開用の複製を分けます。非掲載・抜粋・伏せた掲載を比べ、不要な個人情報と、ファイルやリンク先に残る情報の確認を整理します。
記事を読む大きな寄せ書きを本へ残すとき、全体の配置と一人ずつ読む言葉を分けて考えます。四つの自作文案による構成例から、ページ順、書き手が不明な部分、掲載・配布の範囲を整理します。
記事を読む作品や資料を家以外へ残したいとき、寄贈・寄託・手元保管を所有と保管・活用の関係から比べます。機関の方針と受入条件、相談用と家族用の画像、受入が未定の間の置き場所を整理します。
記事を読む紹介PDFの公開と資料請求を、読む人と請求後の対応から比較します。工房の紹介資料の構成案で、概要・個別説明・返信担当と配布の流れを分け、資料と案内ページの原稿を整理します。
記事を読む書き込みのある生徒作品を、どの状態の記録として載せるかを考えます。黒い文字と朱の線の説明枠から、本人の表現・講師の説明・掲載範囲を教室で確認する準備を整理します。
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BEFORE THE NEXT STEP
すべて決めてから相談する必要はありません。まだ分からない項目は、未定のままで大丈夫です。
作品画像を載せる範囲と、作者名、所蔵者名、写っている人や場所などの情報を分けて考えます。未確認の表記は、そのまま公開原稿にしません。
教室内で見返す、関係者へ冊子を配る、Webで一般公開する。相手と媒体ごとに、使う画像・説明の範囲を確認します。冊子で使うこととWebに載せることも分けます。
利用可否や表記を誰に確認するか、いつ返答が必要かを整理します。確認中の画像や原稿を、公開するものと同じ扱いで制作へ渡さないようにします。
DECIDE WHAT TO SHARE
以下は記事ではなくサービスページ内の説明です。公開可否・利用条件の判断や許諾の確認・取得は、ご依頼側で行う前提です。
FROM READING TO ACTION
何を残したいか、どこで紹介したいか、何が確認中か。記録と追加制作の範囲を分けてご相談ください。撮影したことだけで公開可能になるわけではありません。
Q & A
すべてを公開する前提ではありません。手元や組織内で見返すための記録と、展示・冊子・Webで紹介する内容を分けてご相談いただけます。記録する範囲と、公開候補を別々にお知らせください。
作品画像を載せる範囲と、作者名などの情報の表記を分けて整理します。ご本人や所蔵者など、確認する相手と担当を決め、分からない項目は「確認中」としてお知らせください。特定の表記だけで公開可能と判断するものではありません。
許諾の確認・取得はご依頼側で行う前提です。複写が取得を代行したり、撮影によって公開可能になることを保証したりするものではありません。確認が済んでいる範囲と、未確定の条件を区別してご相談ください。