続きが別の頁にある記事を、切り抜き冊子で順に読めるようにする
別の頁へ続く新聞記事を、切り抜き冊子の一見開きへ。1909年の公開原紙を使い、続きの指示、記事の境界、元の面番号を残す配置を考えます。
記事を読むJOURNAL / EDITING & APPLICATION
残した画像を、
伝わるかたちに。
一冊にまとめる。Webで紹介する。
誰に届けたいかを手がかりに、
画像の使い道と、制作の準備を考えます。

記録から、
伝える一冊へ。
READING GUIDE
冊子をつくる準備を知りたいとき。
まだ、画像の使い道を考えているとき。
44本のコラム
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別の頁へ続く新聞記事を、切り抜き冊子の一見開きへ。1909年の公開原紙を使い、続きの指示、記事の境界、元の面番号を残す配置を考えます。
記事を読む作品サイトへ新しい一点を追加するときは、一覧の画像から同じ作品の詳細を開けるかを確認します。三点に一点を加える例で、全体画像・説明・シリーズの並びと、次回の更新範囲をそろえる考え方を紹介します。
記事を読む完成したピクセルアートの角がWebでぼやけたときは、元PNGを保って掲載条件を比較します。同じ64×64画素のPNGで128px・256pxの表示を切り替え、残したい境界と制作担当へ渡す原稿を確認します。
記事を読む音や動きのある作品を紹介冊子に載せるときの、静止画と説明の組み方。デジタル作品の二時点を使い、一枚で見せる範囲、作者が確認する説明、別の記録へ案内する条件を整理します。
記事を読む絵コンテの複数コマが、一つの連続カットを描くときの制作記録。自作のコンテ4枚と実映像の静止画5枚を使い、同じ時間区間の括り方、隣のカットの分け方、冊子編集の相談に必要な資料を示します。
記事を読む漫画をWebで紹介するときは、同時に見せる二ページと、次へ進んでから見せる場面を先に決めます。六ページの漫画から、見開きと頁めくりを保つ表示を考えます。
記事を読む学校文集を同窓生へ配る前に、元の一冊の記録と新しい配布版を分けます。自己制作文集の二作品を使い、掲載希望・名前・目次・元頁と新頁の対応、相談に必要な情報を示します。
記事を読む地域の風景画を冊子にまとめる際、三作の全図を主役に、場所の根拠と未定の情報を別に添える方法を示します。架空の編集例で、作品の順序、補助図の役割、相談に必要な資料を整理します。
記事を読む作品集で見た切り抜きと、別の冊子へ使いたい画像の範囲を見比べます。全体・細部の選び方、管理担当へ伝える用途と配布予定、参照先を維持する範囲を整理します。
記事を読むPOINTS TO CONSIDER
まだ決まっていないところは、そのままで。相談前の整理にご利用ください。
家族、教室の参加者、取引先、地域の人。読む相手と使う場面を考えます。
記録した画像のすべてを載せる必要はありません。説明文と掲載・公開の範囲を整理します。
原稿・画像の準備、内容確認、納品、配布・公開の予定を分けて考えます。
EXPLORE BY TOPIC
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FROM READING TO ACTION
撮影・画像データの納品と、任意の作品集・カタログ・Web制作は別の依頼範囲です。今ある画像からの制作も、用途やデータの状態を確認しながらご相談いただけます。
Q & A
冊子・Web制作は、撮影と画像データの納品とは別の任意のご相談です。制作するもの、掲載する内容、原稿や画像の準備状況を確認し、費用と日程を分けてご案内します。
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記録する範囲と、冊子に載せる範囲、Webなどで一般公開する範囲は分けて考えます。掲載する画像や名前、説明文、許可の状況をご依頼者側で確認したうえで、制作内容をご相談ください。許諾取得を代行するサービスとしてはご案内していません。