実家の作品箱を受け継いだら 家族で見返す一枚から
題名や制作年が分からなくても、家族が見返したい一枚から記録を始められます。作品を選ぶ理由、分かる情報と記憶、まだ決めなくてよいことを分けて考えます。
記事を読むJOURNAL / ART & MEMORY
一枚を残す、
その前に。
ご自身の作品も、ご家族が残した一枚も。
「どう残そう」と考え始めたときに、
撮影や受け渡しの準備から読める場所です。

WHERE TO START
撮影の相談をするときと、原物を渡すとき。
それぞれの準備に合う記事を選べます。
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題名や制作年が分からなくても、家族が見返したい一枚から記録を始められます。作品を選ぶ理由、分かる情報と記憶、まだ決めなくてよいことを分けて考えます。
記事を読む手元の作品写真を使うか、撮影・スキャンを相談するか。家族への共有、作品集への掲載、細部の記録という使い道から、今の写真で確かめたいことを考えます。
記事を読む注のある文章を一冊に残すときは、原注の対象に合わせて抜粋範囲を選びます。原注12・13と新しい編注Aを分けた二つの頁から、本文と注の関係を保つ編集を紹介します。
記事を読む新聞の形の作品は、紙面を一枚まるごと見せながら、小さな文字も読めるように残したいもの。『青い橋通信』のページ案から、画像と原文、短い紹介を組み合わせる作品集の編集を考えます。
記事を読む日本語とアラビア語の説明がそろったら、次は作品画像とどう並べるか。『小さな円』の一ページ案から、二つの言語で同じ作品をたどれる作品集の組み方を考えます。
記事を読むコードから形を作る作品を、作品集に残したい。完成した像を大きく見せる頁と、制作の手掛かりも読める見開きを、同じ図案で比べます。作者の原稿と保存画像をもとに、一冊の読み方を考えます。
記事を読むすべての作品に英訳がなくても、原文を読む道と、英語解説のある作品へ進む道を用意できます。二つの作品から、手元の画像と原稿で始める作品Webの構成を考えます。
記事を読む作品を紹介する文章に、ひとこと説明を足したいとき。『二つの弧のあいだ』の三段落と短い注から、本文に残す言葉、注へ置く言葉、読んだ場所へ戻る入口を考えます。
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FROM READING TO ACTION
絵画・書道・立体作品など、対象に合わせて撮影する範囲を確認します。画像として残すことと、任意で作品集・Webをつくることは、分けてご相談いただけます。
Q & A
はい。このカテゴリでは、ご自身の作品だけでなく、ご家族の作品を残すときにも共通する準備を扱います。撮影できるかどうかや必要な作業は、作品の種類・状態・撮影範囲をお伝えのうえ、個別にご相談ください。
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読む前でもご相談いただけます。作品の点数や仕様が未定でも、残したいものと使い道を分かるところからお知らせください。原物を発送・持ち込みする前に、受け渡し方法をご相談ください。