動く作品の紹介を、静止像から始めるか決める
同じ動く作品と一コマ、説明で、静止像から始める案と動く表示から始める案を比べます。開始・停止・説明への移動を一組にして、作品紹介の見る順番を相談します。
記事を読むJOURNAL / ART & MEMORY
一枚を残す、
その前に。
ご自身の作品も、ご家族が残した一枚も。
「どう残そう」と考え始めたときに、
撮影や受け渡しの準備から読める場所です。

WHERE TO START
撮影の相談をするときと、原物を渡すとき。
それぞれの準備に合う記事を選べます。
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同じ動く作品と一コマ、説明で、静止像から始める案と動く表示から始める案を比べます。開始・停止・説明への移動を一組にして、作品紹介の見る順番を相談します。
記事を読む二つの道を選んで読む『風のしおり』の六場面から、絵と文章をWebへ載せる順序を考えます。選んだ道の続きと、もう一つの道へ戻る入口をそろえ、作品の届け方を相談するためのページ案です。
記事を読む冊子で一部分を紹介するとき、どの言葉まで省いてよいか。太宰治『人間失格』の一段落と抜粋案を比べ、短さと一緒に考えたい話のつながり、原文の記号、全文を残す場所を見ていきます。
記事を読む家族や地域の文章にある、別の人が伝えた言葉を冊子へ紹介するときに。短い引用と一段落を載せる案を比べ、誰が記し、誰が伝えた言葉かを出典とともに残す方法を考えます。
記事を読む昔の文章の「翌日」「昨年頃」を、根拠のない日付へ書き換えずに冊子へ残すために。正岡子規の同じ段落を使い、原文と、前後・出典から確かめたことを添える別注の配置を比べます。
記事を読む割注の小字二行を本文へ混ぜずに冊子へ移すために。二行を保つ案と、作者が認めた区切りを添える案を、同じ本文と補足で比べ、元原稿へ別々に照合します。
記事を読む作品解説の「右図」が、組み直した紙面でも同じ作品を指すように。原文と位置を保つ案、作者が認めた作品名へ直して移動する案を、同じ二作品で比べます。
記事を読むEXPLORE BY TOPIC
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FROM READING TO ACTION
絵画・書道・立体作品など、対象に合わせて撮影する範囲を確認します。画像として残すことと、任意で作品集・Webをつくることは、分けてご相談いただけます。
Q & A
はい。このカテゴリでは、ご自身の作品だけでなく、ご家族の作品を残すときにも共通する準備を扱います。撮影できるかどうかや必要な作業は、作品の種類・状態・撮影範囲をお伝えのうえ、個別にご相談ください。
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読む前でもご相談いただけます。作品の点数や仕様が未定でも、残したいものと使い道を分かるところからお知らせください。原物を発送・持ち込みする前に、受け渡し方法をご相談ください。